Судьба человека

 

Михал Александров Шорохов родился в 1905 году. Родился в деревне и с малых лет работал в поле. Закончил 4 года школы и работал там учителем. Позже переезжает один в Москву. Учился там на рабочем факультете в литературной студии. С 1923 года пишет рассказы в газеты. Его первый сборник «Донецкие рассказы» был хорошо оценен. Позже он написал произведение в 4 томах «Тихий Дон» за который в 1965 году получил Нобелевскую премию.

В произведении «Судьба человека» рассказывается как Андрей Соколов повествует герою о том, как он пережил войну. С началом войны он ушел на фронт оставив жену и детей, позже попал в плен, но смог выбраться. С окончанием войны он узнал, что вся его семья погибла. Через время он находит мальчика и представляется ему его отцом.

Название «Судьба человека» отражает коллективную судьбу поколения. Словом человек автор показывает как важно оставаться настоящим человеком после всех пережитых событий.

Главный герой Андрей Соколов является настоящим патриотом. Он каждый день рисковал во благо Родине и проявлял сильную неприязнь к немецким солдатам. После всего пережитого ужаса Соколов забирает Ванюшку, показывая, что он остался человеком который способен любить и сострадать другим.

Основная мысль произведения «Судьба человека» заключается в том, что война ломает судьбы людей, но не всегда ломает человеческий дух. Человек может сохранить в себе любовь, сострадание, преданность и веру не смотря на все трудности.

Отелло

 Мне очень понравилась пьеса Шекспира "Отелло", хотя она и очень грустная. Главный герой — мавр Отелло, храбрый генерал, который женится на прекрасной Дездемоне. Но их счастье разрушает коварный Яго.

Основной конфликт — в том, что Яго настраивает Отелло против Дездемоны, внушая ему, что она ему изменяет. Отелло верит лжи из-за своей ревности и в итоге убивает невинную жену. Это ужасная сцена! Когда Отелло понимает, что его обманули, он кончает жизнь самоубийством.

Меня поразило, как легко Яго манипулирует людьми. Он использует даже своего друга Кассио, подбрасывая ему платок Дездемоны. А больше всего жалко Дездемону — она искренне любила Отелло, но стала жертвой обмана.

Эта пьеса учит, что нельзя слепо доверять даже тем, кто кажется другом. Ревность и ложь могут разрушить даже самую крепкую любовь.

Гамлет

 В знаменитой пьесе Шекспира "Гамлет" показано несколько важных конфликтов, которые заставляют задуматься. Главный герой, принц Гамлет, постоянно борется сам с собой. После смерти отца он не может решиться на месть, хотя призрак отца требует этого. Его знаменитые слова "Быть или не быть?" как раз показывают, как тяжело ему сделать выбор.

Самый острый конфликт - между Гамлетом и его дядей Клавдием, который убил короля, чтобы самому стать правителем. Гамлет хочет наказать предателя, но ему мешают сомнения. Это борьба между справедливостью и преступлением.

Еще один важный момент - отношения Гамлета с матерью. Он не может простить ей, что она так быстро вышла замуж за убийцу своего мужа. Их разговоры становятся все более жесткими и непримиримыми.

И конечно, трагична история любви Гамлета и Офелии. Из-за своих переживаний принц ведет себя с ней жестоко, что приводит к печальному концу.

Эти конфликты показывают, как сложные решения могут разрушить жизни людей. Шекспир мастерски изображает внутренние переживания героев, заставляя читателей сопереживать им.

Музей-институт Геноцида армян

Этим летом я с семьёй посетила Ереван, станицу Армении. В нашем насыщенном отпуске больше всего на меня произвело впечатление музей Геноцида армян. Об данной трагедии я слышала в первый раз. 24 апреля 1995 года к 80-летней годовщине Великой резни открылся Музей-институт Геноцида армян, составив четвертую часть мемориала, посвященного жертвам Геноцида армян. Выставочная площадь занимает 2400 кв.м. В постоянной экспозиции музея были собраны тысячи выявленных материалов, приобретенных в результате собирательной работы в течение нескольких последних лет. Часть этих материалов представлена в печатном, а также в мультимедийном виде. Экспозиционная территория музея имеет двенадцать залов. Экспозиция состоит из пятидесяти основных заголовков. Геноцидом армян называют массовое убийство армянского населения Османской империи во время Первой мировой войны. С началом Первой мировой войны, младотурецкое правительство, надеясь сохранить остатки ослабленной Османской империи, приняло на вооружение политику пантюркизма – создания огромной Турецкой империи, вбирающей в себя все тюркоязычное население Кавказа, Средней Азии, Крыма, Поволжья, Сибири, и простирающейся до границ Китая. Политика тюркизма предполагала тюркизацию всех национальных меньшинств империи. Армянское население рассматривалось главным препятствием для реализации этого проекта. Младотурки использовали начало Первой мировой войны в качестве удобной возможности для его осуществления. 24 апреля 1915 года начался первый этап Геноцида. В основном из столицы Османской империи Константинополя (Стамбула) представителей армянской интеллигенции (тысячи человек) арестовывали и после истребляли. Ныне, 24 апреля отмечается армянами всего мира как день памяти жертв Геноцида. Вторым этапом «окончательного решения» Армянского вопроса стал призыв в турецкую армию около трехсот тысяч армянских мужчин, позднее разоруженных и убитых своими турецкими сослуживцами. Третий этап Геноцида ознаменовался резней, депортацией и «маршами смерти» женщин, детей и стариков в сирийскую пустыню, где сотни тысяч людей были убиты турецкими солдатами, жандармами и курдскими бандами, либо гибли от голода и эпидемий. Тысячи женщин и детей подверглись насилию. Десятки тысяч были насильственно обращены в ислам. Последней стадией Геноцида является тотальное и абсолютное отрицание турецким правительством массовых убийств и уничтожения армян на их же родине. Несмотря на процесс международного осуждения Геноцида армян, Турция продолжает бороться против его признания всеми средствами, включая пропаганду, фальсификацию научных фактов, лоббирование и т.д. В канун Первой мировой войны в Османской империи жило два миллиона армян. Около полутора миллиона было уничтожено за период с 1915 до 1923 года. Оставшиеся полмиллиона армян были рассеяны по всему миру. Это ужасное событие в мировой истории о котором редко говорят, но это является одним из важнейших событий армянского народа.

 

Зелёное утро

•Биография автора. Американский писатель-фантаст Рэй Брэдбери родился 22 августа 1920 года в городе Уокигане, штат Иллинойс, США. В 1934 году из-за Великой депрессии семья писателя перебралась в Лос-Анджелес. Писать произведения начал в школьные годы. В 1938 году он окончил среднюю школу, в колледж ему поступить так и не удалось. В 1937 году Брэдбери вступил в «Лигу научных фантастов». В 1938 году в одном из изданий лиги он опубликовал свой первый рассказ под названием «Дилемма Холлербохена». Всего Рей Брэдбери опубликовал более 30 книг, около 600 рассказов, многочисленных стихотворений, эссе, пьес. 5 июня 2012 года Рэй Брэдбери скончался в Калифорнии.

•Краткое содержание. Рассказ «Зелёное утро» повествует нам о Бенджамине Дрисколле который мечтал увидеть зелёный Марс покрытый деревьями. Для достижения своей мечты он трудился целый месяц без поддержки других людей сажая деревья ни разу не оглядываясь назад, потому-что «Оглянуться — означало бы потерять веру.», так как дождя не было долгое время. В конце дождь всё таки пошёл и когда главный герой проснулся его ждало зелёное утро с тысячами деревьев, что он сам посадил.

•Что я считаю нужным рассказать о герое? Когда Бенджамин разговаривает с костром он подчеркивает важность кислорода и соответственно деревьев для всех людей «— Тебе тоже нужен кислород, — сказал он, обращаясь к костру. — Нам всем нужен кислород, а его так мало на Марсе.». Показывая, что он старается не только для исполнение своей мечты, но и для других людей тоже. Герой два раза падает в обморок. В первый раз от недостатка кислорода, когда только попадает на Марс. После того как врач помог герою он объясняет, что такое бывает у многих, и советует уехать. Но Бенджамин мечтал о Марсе и тогда он решает озеленить планету. Во второй раз герой падает в обморок от, наоборот, избытка кислорода, когда его усилиями деревья выросли на планете.

•Какая мысль автора мне показалась важной? Всем сложным и длинным путём главного героя к его цели автор показывает, что нельзя опускать руки на пути к мечте даже если тебя не поддерживают окружающие тебя люди и дорога до осуществления мечты длинная и тернистая.

 

Если все кошки в мире исчезнут

•Биография автора. Гэнки Кавамура японский продюсер, сценарист, режиссер и писатель. Продюсер десятка популярных фильмов в Японии, например, «Твое имя». Написал три книги, одну из которых я хочу рассказать.

•Краткое содержание. Дни молодого почтальона сочтены. Отвранный от своей семьи и живущий один со своим котом ему поставят диагноз: опухоль мозга, четвертая стадия и ему осталось жить пару месяцев. Но прежде чем он сможет привести свои дела в порядок, появляется дьявол с очень необычным предложением. Он обещает продлить жизнь умирающему, но в обмен на каждый дополнительный день одна вещь в мире бесследно исчезает, главный герой соглашается. С каждым исчезающим предметом почтальон размышляет о жизни, которую он прожил, о своих радостях и сожалениях, а также о людях, которых он любил и потерял. В конце книги дьявол предлагает сделать следующую вещь, которая исчезнет кошек. Главный герой не соглашается и понимает, что у него остался один день до смерти. Автор оставляет концовку открытой, не сообщая читателю, что в итоге случилось с героем.

•Идея. В данной книге нет счастливого конча. Герой в любом случае, сколько бы не затягивал свой последний день, жертвуя разными вещами, в конце книги он проживает свой последний день. Я думаю, что основой идеи автора было показать, что нужно наслаждаться каждым днем, так как последний день рано или поздно наступит.

•Цитаты. «Я не понимаю, почему люди всегда ожидают от других того, что они сами не сделают или не могут сделать». «В мире так много безжалости и жестокости, но не меньше и доброты». «Жизнь - это трагедия, когда видишь ее крупным планом, и комедия, если смотришь на нее издалека». «Быть живым само по себе еще не самое главное. Важно то, как ты живешь».

Таинственный сад

•Биография автора. Фрэнсис Элиза Бёрнетт родилась 24 ноября 1849 года в Манчестере и была третьей из пяти детей. Родители владели семейным бизнесом и благодаря этому жили в достатке. В тяжёлый период семьи её воспитанием занималась бабушка. Она научила Фрэнсис читать и привила внучке любовь к чтению. Литературные способности Фрэнсис обнаружила ещё маленькой ученицей. Она записывала свои рассказы в тетрадках для кухонных расходов. После Гражданской войны в США её мама продала приносящий убытки бизнес и они переехали в Теннесси к брату. На жизнь приходилось зарабатывать самым простым друдом, параллельно она писала рассказы и рассылала их в разные журналы. На её рассказы обратили внимание престижные журналы и издательства которые стали печатать её книги. В 1873 году Фрэнсис вышла замуж за врача Свона Бёрнента и родила двух сыновей. Она стала очень известной писательницей написавшая большое количество романов и рассказов. В 1849 году она скончалась в Нью-Йорке.

•Краткое содержание. Десятилетнюю сироту Мэри Леннокс взял на воспитание её дядя Арчибальд Крейвен. После смерти жены дядя часто уезжал и редко появлялся дома. О Мэри заботилась горничная. Никто не потакал капризам Мэри, и её характер начал меняться в лучшую сторону. Мэри подружилась с добрым и хорошо воспитанным Дикеном, младшим братом горничной. Возле дома Мэри обнаружила запертый сад, принадлежащий покойной жене дяди, но заброшенный после её смерти. Мэри нашла ключ от запертого сада и решила его оживить с помощью друга. Мэри узнала, что в доме живёт сын дяди. Колин был избалованным, капризным и не вставал с постели из-за болезни позвоночника. Проводя время с Мэри у него проснулся интерес к жизни. Общение с детьми и прогулки помогли Колину встать на ноги, он перестал закатывать истерики, в нём пробудилось желание жить и надежда, что отец его полюбит. Вернувшись из поездки отец Колена увидел совершенно здорового сына и цветущий сад своей жены.

•Идея романа. Автор показывает как позитивное мышление и окружение может влиять на человека. Так же произведение учит доброте, настоящей дружбе, любви к животным и природе, преодолевать любые трудности в жизни. 

•Цитаты. «Человек выглядит гораздо лучше когда он улыбается». «Надо говорить, что случится что-нибудь хорошее, до тех пор, пока не сделаешь так, что оно случится на самом деле». «Мысли - просто-напросто мысли - так же сильны, как электрические батареи; так же полезны, как солнечный свет, или так же вредны, как яд. Позволить тяжелой или дурной мысли забраться в ваш мозг так же опасно, как позволить микробам скарлатины забраться в ваше тело. Если дать ей там остаться после того, как она забралась туда, то от нее, пожалуй, не освободишься во всю жизнь».